- 陈波;
<正> 拙著《逻辑哲学引论》于1990年由人民出版社出版。此书溶入了我对逻辑哲学的初步思考,它实际上没有写完。此书出版后,报刊上先后发表五篇评介文章,另有一些学界长辈、同事来信或当面谈了对此书的看法,大都对此书给予充分肯定,同时也指出了某些不足,近几年来,我一方面给研究生开设逻辑哲学选修课程,一方面继续研读一些国外和国内出版的逻辑哲学、
1993年06期 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 442K] [下载次数：102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘伏海;
<正> 在研究毛泽东的主客体统一观时,人们通常都停留在知识论视角内。我们认为这是狭隘的、片面的。这种片面性,正如马克思主义经典作家再三指出的,它是马克思主义以前的一切哲学家的共同缺陷,一切以往的哲学家在探讨主体和客体的统一问题时,都仅仅着眼于说明世界,而忽视了重要的方面在于改造世界。而马克思主义的主客体统一观,是自然观、社会历史
1993年06期 7-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 346K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周崇刚;
<正> 时代观是马列主义的一个重要理论问题,同时它又与现实密切相联系。毛泽东在领导中国革命的实践和理论研究中,坚持把马列主义基本原理与中国革命的实际相结合,从当时的国际、国内实际出发,提出了关于时代理论的见解。并以此来观察国际形势和指导中国革命,从而夺取了中国革命的伟大胜利。
1993年06期 12-15+20页 [查看摘要][在线阅读][下载 354K] [下载次数：351 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 欧阳行;
<正> 《毛泽东书信选集》是一部从不同侧面反映毛泽东的思想理论和革命实践活动的珍贵历史文献。通过书信来了解一个人的思想和活动有它独到之处,而为其它著作所不及。《书信选》包含的内容十分丰富,本文只就毛泽东探索革命真理的一些侧面作些探讨。这对于我们学习和实践有中国特色的社会主义理论很有现实意义。
1993年06期 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 胡泽洪;
<正> 一语境,英文为context,这是一个古老而又新颖的研究课题。可以说,早在公元前300多年,逻辑鼻祖亚里士多德就提到过它,亚氏曾在《工具论》六篇中的范畴篇里提出:“一个名辞是具有许多特殊意义或只有一种意义,这可以用下述方法加以考察。首先,察看它的相反者是否具有许多意义,它们之间的差别是属于种类的还是用语的,因为在若干情形下,即使从用语方面
1993年06期 21-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 328K] [下载次数：299 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 李林安;
<正> 从本世纪40年代美国耗资逾20亿美元、动员15万科技人员研制原子武器的“曼哈顿工程”开始,科学研究活动便走上了一条规模浩大、社会化协作性强的道路。而当科学完全成为一种社会的活动以后,离开了社会的理解和支持,离开了社会式的管理,企求科学的发展则是很难想象的;同时,科学对技术、对社会生产和经济活动以及社会的方方面面,也都成为不可缺少
1993年06期 26-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 268K] [下载次数：168 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 谭献民;熊吕茂;
<正> 社会主义的本质是什么?对这个问题的正确回答,关系到社会主义的命运问题,必然要被无产阶级革命领袖所考虑和解答。邓小平在1992年春季的南方讲话中明确提出:“社会主义的本质,是解放生产力、发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这一科学论断无疑包括毛泽东同志的理论贡献。
1993年06期 30-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 327K] [下载次数：180 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 熊家学;
江泽民同志在十四大报告中指出:现在我国面临的“国际环境有利,既有挑战,更有机遇,是我们加快发展的好时机。”面临机遇,有利加快发展,容易理解;面临挑战,也有利加快发展,就较难理解。但是,只要有实事求是的科学态度,对机遇和挑战作辩证的全面的分析,就不难发现,机遇固然给我们加快发展提供良好机会,挑战也是对我们加快发展的有力推动。在机遇面前若浑浑噩噩,也会视而不见,无所作为;在挑战面前只要保持清醒头脑,采取有力对策,就大有作为。我们既要充分看到面临的有利机遇,又要充分估计面临的严重挑战。特别是在当前国
1993年06期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗绍松;
<正> 江泽民同志在十四大报告中明确提出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”那么什么是生产力?什么是生产力发展运动的客观规律?为什么说建立社会主义市场经济体制,将利于进一步解放和发展生产力,市场和生产力之间存在什么样的关系。本文将提出一些个人的见解和同志们共同探讨。
1993年06期 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 309K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘湘溶;
<正> 自本世纪50年代以来,迫于人与自然矛盾的空前尖锐化以及对这一矛盾的深刻反思,现代文明开始对自己的发展轨迹与方向作出重大修正,呈现出生态化的趋势。认清这一趋势,对于指导我们的四化建设意义重大。一现代文明发现的生态化趋势突出表现为人类主体生态意识的勃兴。所谓生态意识,是指人类对包括自己在内的地球上的一切生物与环境之关系的科学认识成果为基础而形成的特定的价值取向。它是生
1993年06期 42-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 455K] [下载次数：212 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 刘俊;
<正> 道德本体论,是中国传统伦理文化关于道德本质认识的主流。它是中国传统思想之主干——儒家思想与其它思想流派(主要是佛、道两家)相结合的产物,是儒家思想的完备形态,也是中国封建社会思想发展之最后定型。它深深地影响着传统国人的价值取向,思维方式和理想人格,积淀为中华民族特殊的社会心理。
1993年06期 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 286K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 游唤民;
<正> 近年来,有两个问题一直在脑里萦绕:一是孔子及其学说(包括后世儒家)为何在海内外一直有那么大的影响?在我国两千多年的封建社会里一直尊孔子为“圣人”。朱熹说:“自尧舜以下,若不生个孔子,后人去何处讨分晓?”(《朱子语类》卷九十三)他甚至认为,天不生仲尼,“万古常如夜”。现代,又有新儒家的兴起(新儒家人物台湾居多,而台湾是中国的一部分)。他们推
1993年06期 52-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 347K] [下载次数：457 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 欧阳哲生;
<正> 1915年9月15日,陈独秀主编的《青年杂志》在上海创刊,当时该刊并不显眼,作者来源亦很狭窄,发行量也并不大。《新青年》的名声鹊起,及至发展成为一场规模宏大,影响全国知识界的思想启蒙运动,是在其打出“文学革命”的旗帜以后的事,这与胡适的介入有着直接的关联。因此,探讨胡适倡导的“文学革命”的示范意义,对于我们全面认识胡适在新文化运动中的
1993年06期 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 329K] [下载次数：326 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 汤龙发;
<正> 美学上的斯芬克司之谜美是什么、即美的本质问题被称为斯芬克司之谜。自古以来的大哲学家和思想家在探讨世界奥秘的时候总要涉足于这个问题,但都感到困惑。孔子从音乐美探讨美的本质:“子谓韶,尽美矣又尽善也;子谓武,尽美矣,未尽善也。”他将美当作善,用韶乐作例子可以说得通,可是
1993年06期 62-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 426K] [下载次数：68 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄钧;
<正> 诸葛亮是怎样从历史人物逐步演变为不朽的艺术形象呢?陈翔华先生的三十万字巨著《诸葛亮形象史研究》作了非常细致、深透的研究;材料丰富,论述翔实,提要钩玄,几乎达到了“不许旁人赘一词”的地步。但也不可讳言,限于传统研究方法的单一,陈先生仅仅着眼于从历史、民间传说、说唱、戏曲到小说的各种诸葛亮,即诸葛亮形象的内部研究。但象诸葛亮这样一
1993年06期 68-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 210K] [下载次数：230 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 欧阳光荣;
<正> 1928年7月,中国共产党第六次全国代表大会在莫斯科召开,由于当时正值中国大革命失败以后,革命处于低潮时期,毛泽东未能出席这次大会。但是,“毛泽东同志在这个时期内,不但在实践上发展了第六次大会路线的正确方面,并正确地解决了许多为这次大会所不曾解决或不曾正确地解决的问题,而且在理论上更具体地和更完满地给了中国革命的方向以马克思
1993年06期 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李细珠;
<正> 关于辛亥革命的起因和背景研究,史学界已有诸多贡献,但以往的研究就方法论而言,多陈陈相因,几乎无不局限于某一固定的模式。本文从社会变动的角度考察,认为辛亥革命是二十世纪初长江流域城市社会自身内部变动的必然结果。一、近代商品经济的勃兴中国传统社会以几千年来所固有的经济结构——以农业和家庭手工业相结合为基础的自给自足的自然经济——维系着超稳定均衡状态。二十世纪初,尽管广大中国社会的经济结构仍然是自然经济占主导地位,尤其在农村,但在许多城市,如长江流
1993年06期 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 363K] [下载次数：574 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 罗庆康;
<正> 古人云:“盖闻天子之于夷狄也,其义羁縻勿绝而已。”这个“天子”,其中也包括了刘邦。虽然秦王朝似在西南地区推行了这种政策,但真正明确提出并发展成型的是刘邦。也就是说,刘邦首先对百粤与西南地区采取了怀柔的羁縻政策,让保境安民的南越、闽越、东瓯与西南夷诸国继续给予实行自治的权利,对安定西汉的统治和团结少数民族起了一定的作用。
1993年06期 81-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 317K] [下载次数：204 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李福泉;
<正> 秦始皇在政治经济改革过程中所实施的礼俗改革未曾引起人们重视,为历代史家所忽略。然而,根据始皇刻石和云梦秦简等文献资料,我们发现:在礼仪习俗上.秦代费心于改革,从中透露出秦始皇坚持以法家学说治国的同时,悄悄地运用着儒家伦理学说的信息。战国时代,“七国异族,诸侯制法,各殊习俗”(淮南子·览冥),其影响延及于秦。
1993年06期 86-89+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 360K] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 彭献成;
<正> 第二次世界大战后资本主义世界以原子能、电子计算机和宇航技术为主要标志的第三次科技革命,是人类历史上规模最大、影响最深远的一次科技革命。它首先在美国兴起,然后波及西欧和日本等国,引起了生产力和生产关系的一系列深刻变化,改变了世界的经济面貌和人类的生活状况。美国是第三次科技革命的发源地,也是最大的受益者。二次大战后,资本主义世界的重大科技发明有65％是美国先研究成功的,有75％是首先在美国得到应用的。1953至1973年间世界上500项尖端新产品中,美国占234项,而英国仅占45项,日本只占26项。第三次科技革命为何首先在美国兴起呢?本文试图就这
1993年06期 90-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 380K] [下载次数：1178 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 吴国珍;胡筱榕;
<正> 智力的本质是什么?很多心理学家对此进行了种种不同的概括。对这一争议最多且最棘手的难题,美国著名的心理学家斯滕伯格(R.J.Sternberg)在他研究的新成果——《超越智商》一书中,进行了富于建树的剖析。他认为,在心理学家们给智力下的许多定义中,有确定的主题贯穿于其中,但对这个主题的理解又象心理学家们心目中的定义一样多,这些定义的实质与范围,一直是含糊不清的。因而。有必要从智力理论的历史演化过程中,站在智力研究方法论的新高度,沟通各种智力概念的内在联系。这不仅对正确掌握智力的本质具有重要意义,而且也是建
1993年06期 95-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 391K] [下载次数：356 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 文端开;
<正> 在社会主义市场经济体制下,面对人才市场日益激烈的竞争,如何稳定和建设好一支素质优良、结构合理的教师队伍,是每一所高等学校所面临的一项紧迫任务。要解决这个问题,根据湖南师范大学和其他一些高校的做法,笔者认为要在以下几方面进行坚持不懈的努力。一、教师队伍建设要有战略眼光
1993年06期 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 324K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 周庆元;
<正> 语文教育的目标是语文教育的起点和归宿,弄清这个问题,是语文教育改革和发展的现实需要。纵览九十年来的历史,我国现代语文学科的教育目标几经演变,历尽沧桑。历史的经验给人以启迪:语文教育旨在提高语文素养。谨以此文献给我国语文学科独立设科九十周年。
1993年06期 105-109页 [查看摘要][在线阅读][下载 304K] [下载次数：662 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：20 ] |[阅读次数：0 ] - 陈玉香;
<正> 高等师范院校音乐专业的视唱练耳课是各专业所必修的重要基础课程,建国以来,我国的音乐教育水平在日益提高,此课在各院校逐步得以重视,越来越被认识到学好这门课对学生的专业发展和今后从事音乐教学实践所具有的重要意义。目前,高等师范院校的视唱练耳教学在教学时间安排、教学内容、教学方法和教材选用等方面不尽相同。在历年的教学实践中,我们感觉到,无论是教材还是教学规范或教师素质,都与教学实践和教学对象不甚适应。要求从根本上进行改革和调整,而我
1993年06期 110-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 116K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨中华;
<正> 水彩画是高等师范院校美术教育专业的必修课程,其教学目的是使初学者能基本掌握色彩知识、应用色彩来表现对象的技巧。学生对水彩画表现技巧的掌握以及创造力的发挥直接影响着教学任务的完成,而工具、材料是造型艺术的物质基础,它与表现技法联系密切,水是水彩画的调色媒体,因此对水的驾驭能力成为衡量学生水彩画技巧表现高低的重要标准之一。造型艺术的创作是艺术家将内心的观念、意向、情感借助于特定的工具材料外化为可感的艺术形式
1993年06期 112-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 金佩玲;
<正> 目前,在幼师数学课堂教学中存在不少问题,或表现为学生积极性不高,或表现为教师教学方法欠当。在教学中如何诱发学生的探索精神,启迪学生的创造智慧,培养学生科学的世界观和方法论,也就是说,如何认识幼师数学课堂教学规律,是我们教育工作者的当务之急。下面谈谈个人的初浅看法。一、创设良好的课堂教学情境,激发学生的学习积极性。
1993年06期 114-116页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：56 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 任楚威;
<正> 《资治通鉴》是我国历史上最有价值,气势最为宏博的编年史巨著,它由北宋著名的政治家、史学家司马光率当时的史学权威,参考三百余种正史、杂史,历时十九年最终修成。全书上起战国,下迄唐后五代十国,以年为经,以事为纬,蕴含十五朝共一千三百六十二年的兴衰荣辱。全书约三百万字,包含有君道、国是、臣道、民情、为言之本,治学之道、个人修养等多方面的内容。它以其内容、思想之博大精深、录事之求实考信,通古今之变,抬遗补阙,成为学史、研史必读之书。同时,它也是我国古代编年体史书的最高成就和集大成之作,学习它而进行编撰历史者
1993年06期 117-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 347K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黄光庭;
<正> 一般英语语法词典及书籍均把英语名词分为两类:可数名词和不可数名词。传统的语法家认为:英语可数名词和不可数名词可以用基数词one或more than one及它们相当的词来加以区别;能被它们修饰的就是可数名词,否则就是不可数名词。然而,在具体的语言环境中,这一原则远远不能说明英语名词的实际用法。这是因为所谓的可数、不可数名词都能互相转化,越过自己的“边境”,成为对方的“临时成员”。下面我们就它们互相转化的条件及其
1993年06期 122-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 236K] [下载次数：166 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 天容;
<正> 在反封建的个性解放运动中涌入中国文坛的西方浪漫主义文学思潮,曾经蔚为中国新文学之壮观。可惜不久便日趋衰落。后来在中国文学史上也仅存一席被冷落的地位,很少有人问津。去年由湖南教育出版社出版的《现代中国的浪漫文学思潮》(罗成琰著)具有开拓、创新的价值和引人注目的特色。首先,这部著作的重心不在历史的描绘,以图重现现代中国浪漫思潮的产生、发展、演变的过程,而重在理论的阐释,从各个角度,各个侧面去审视之。现代中国浪漫思潮恣意浩瀚,异彩纷呈。作者以出色的理论思辨力穿透纷纭庞杂的文学现象,从诗学理
1993年06期 127页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王丽华;
<正> 栾俊林先生近期出版的《通俗电影美学论稿》(辽宁大学出版社出版,以下简称《论稿》)是他近几年从事电影艺术研究和评论的文章集粹,该书在我国电影界自成一家之言,填补了通俗电影美学研究的空白,具有几个较鲜明的特征: 一、不以完整严谨的体系取胜,而以灵活丰富的思考见长。追求一种化繁为简,返朴归真的境界,将晦涩枯燥的美学命题化入具体可感的电影形象,使理论密切联系我国电影创作和传播的实际情况,在对丰富的电影文化现象作出描述、评析的同时,形成许多自己独到的审美见解。如《中国电影的时代美》简洁鲜明地提出中国电影时代美的美学主张及其标
1993年06期 128页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：34 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据